互動式廣告

昨天廠商來展示FMS的技術，其中有兩個重點:首先是Adobe把PhotoShop的基本功能作成網路版(叫做PhotoShop Express)， 只要登記為會員，你就可以上傳照片，在線上管理和編輯你的照片，甚至銷售你的照片。這個網站一看就知道是FLEX技術做出來的，FLEX現在已經到3.0版，學生和教師都可以申請SDK免費的帳號，點這裡，只要填妥基本資料，然後上傳學生證或職員證，通過審查就可以獲得一組序號。要在線上做到編修照片的功能，背後還是要有很強的技術，Adobe只不過是模仿Google把Office作成線上版的手法，以後大家都能在線上編輯各種文件和多媒體，一方面可以節省成本，更新版本也很容易。
第二個是互動式廣告，利用FMS 3(Flash Media Server 3)的互動功能，可以依據顧客的點選喜好產生不同的廣告內容，而不是像以往一樣，每個顧客一進到網站，都是看到相同的內容，無法針對顧客需求產生客製化的廣告，運用FMS新的功能可以更貼近顧客，主要的範例是美國一家遊輪公司Freedom of the Seas，它的背景不變，所以只要壓縮和傳輸招待員的影片，降低頻寬的需求和伺服器的負擔。

任天堂DS機 教學利器

國外對於NDS的教學應用似乎越來越多。

轉貼
中國時報 　2008.03.16

任天堂DS機 教學利器

起鍾玉玨／綜合十五日外電報導

　日本遊樂器大廠「任天堂」推出的雙螢幕掌上型遊戲機（DS）熱燒不退，其中日本教授川島隆太設計的「DS腦力訓練」成了英國小學的輔助教學利器，著實發揮了「寓教於樂」的精神。

　蘇格蘭16所小學共900位學生將從下月開始參加任天堂遊戲機的輔助教學計畫，每個學生人手一台免費的DS遊戲機，每天一早上課前，先來 20分鐘的任天堂腦力訓練，包括閱讀、邏輯思考、記憶力測驗，希望能提升學生的數學能力、專心度與行為能力。此計畫的負責人羅伯森說，第一批實驗學生事前 接受了數學能力測驗，10周的實驗計畫結束後，又接受了一次測驗，結果成績大幅進步10%。

　他說：「以遊戲為基礎的學習兼具動態與文化背景連結，更能提高學生的學習動機。」

　任天堂DS機已廣被日本學校善用，作為教學輔助工具，測試學生的漢字學習成果。據悉每天20分鐘的上機練習成效頗著，讓學生「國文」成績突飛猛進。坊間一些補教老師也用DS提升學生心算速度。由於DS廣受教育界青睞，任天堂陸續推出10多種軟體，供老師參考。

　在蘇格蘭，負責該任天堂DS教學計畫的「學習與教學中心」提供了480台DS給16所小學，平均每校各16台，讓學生免費使用10周。 電子產品的教學成效有人肯定，有人則提出質疑。英國教育傳播與科技委員會（Becta）的研究發現，英國每年花費10億英鎊添購最新IT設備，但80%的 學校卻未能善用。

日本中學課輔新利器

<9/21>爽報外電綜合報導

日本東京的和田中學，希望26位12到14歲、功課落後的學生，每周六早上回校用任天堂DS遊戲機補課。結果有一半願意來上課，參加羽球隊的渡邊說：「練羽毛球佔去我太多時間，但有DS，我可隨時隨地讀書且學得快。」
關西八幡市4家初中，讓學生每天早上花10分鐘背英文生字，結果學生的字彙增加40%。該市教育官員說，用DS學英文的好處是學生可同時讀、聽和寫，傳統字卡最多只能同時達到2項效果。而12歲的宮內在15分鐘內，用DS算好45題乘法，讓老師都讚他「一級棒」！
私人家教平井說，DS遊戲機可紓緩因重覆學習產生的壓力，使學習變得有趣。家長也因學生成績進步，不再視遊戲機為學習大敵。

MIX 07 Taipei

今天參加了台灣微軟舉辦的MIX 07 台北研討會，看看微軟如何開始巴結"設計師"們，由於不脫程式工程師的風格，研討會的報到竟然設在8點，離正式開始的時間9點半足足有1個半小時，我早到了，也不知要幹嘛，接待人員竟然要早到的人去吃早餐，我可是吃了早餐才來的。

周邊支援的廠商也都還沒到場，沒東西可看，只好找地方坐下，瞧瞧資料袋裡的乾坤。果不出所料，以廠商的廣告居多，一片VS試用版和一片Expression Studio 60天試用版，後者是微軟今天的主打星，是Silverlight和Windows Presentation Foundation的開發工具，包括Expression Blend(相對於Adobe Flash)/Expression Web(相對於Adobe Dreamweaver)/Expression Media/Expression Design，由於主要的技術是建立在.Net 3.0的架構上，除了Expression Media有MAC版本之外，其他只能在Windows XP/Vista的系統上運作。

微軟打的主意是運用XAML(eXtensible Application Markup Language)作為Designer和Developer的橋梁，加速RIA的開發，減少兩者溝通的摩擦。WPF是Visat視窗介面的底層技術，所以用Expression Studio開發的應用程式都有3D的效果，我想這是它贏Flash的地方。

下午看了Expression Blend的DEMO，發現微軟真的是厲害，發展了許多新的流程和介面，舉例來說，在Flash中要控制一個物件的移動，你必須動用到Action Script，在Blend中完全不用，只要把按鈕和物件的動畫設定好就可以，而且它採用一種稱為"無起點"動畫的觀念，也就是說沒有第一個影格的動畫，不過有一位設計師仍覺得Flash好用，看來微軟還有一段路要走。

遊戲如何吸引人，而讓人能沉溺於其中呢?在心理學中有一套說法叫"FLOW"，當人進入到這種狀態時會忘了時間和憂慮的存在，並進入一種放鬆的狀態。在遊戲設計時一定要考量關卡的難度，不能太難，不然玩家會覺得遭受重大挫則，不再玩你的遊戲；反之，如果太容易，玩家又覺得沒有挑戰，認為遊戲太藐視他，也不會繼續玩。當年Csikszentmihalyi教授提出這個觀念，主要在探討個人快樂的心理狀態，這是代表個體完全投入某種活動的一種精神狀態。

他觀察到FLOW的八種主要的特質：1)一種需要技巧的挑戰；2)一種行動和自覺的融合；3)明確的目標；4)直接且立即的回饋；5)專注於手上的工作；6)有掌控力；7)忘我的狀態；8)不同的時間感受。雖然並不是每一項特質都存在才能進入FLOW狀態，但包含其中幾項特質的活動是必須的。也就是說遊戲的難度要恰恰好，讓玩家能夠進入這種狀態，而不會使玩家覺得焦慮。